Profil „Bilingual Englisch“

Warum überhaupt bilingualer Unterricht?

Der verstärkte Kontakt zur englischen Sprache

  • verbessert die Sprachkompetenz und damit spätere Ausbildungs- und Berufschancen
  • weckt Verständnis für die kulturelle Tradition anderer Länder
  • schafft die Möglichkeit, das weltweit anerkannte Cambridge Certificate zu erwerben

Die Lehrkräfte

Am Lilienthal-Gymnasium erteilen folgende Lehrerinnen und Lehrer bilingualen Unterricht:

  • Frau Urban, FBL Fremdsprachen (Ub)
  • Frau Rehder-Schucany (Re)
  • Herr Wiedemann (Wi)

 

(ab Schuljahr 2010/2011)

Verlaufsplan

Klasse 7/8
Vorbereitungsphase
  • Verstärkter Unterricht im Fach Englisch:
    → 3 WoSt + 1 WoSt = 4 WoSt*
  • Obligatorische Englandfahrt in Klasse 8
  • Soll eine dritte Fremdsprache erlernt werden, müssen die Eltern einer zusätzlichen Wochenstunde zustimmen
 → Klasse 9/10
Bilinguale Unterrichtsphase
  • Regulärer Unterricht im Fach Englisch:
    → 3 WoSt*
  • Der Geschichtsunterricht wird auf Englisch erteilt, erhält eine zusätzliche Wochenstunde und richtet sich nach dem Rahmenplan Geschichte
  • Die Abschlussprüfung für den MSA in Geschichte erfolgt in englischer Sprache
  • Ohne den verstärkten Englischunterricht in Klasse 7/8 kann der bilinguale Geschichtsunterricht nicht besucht werden
  • Das Abschlusszeugnis der 10. Klasse weist aus, dass Geschichte bilingual unterrichtet wurde

* WoSt = Wochenstunden